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但没有办法,他们现在的老师毕竟还是柯慧珍,柯慧珍要求他们背诵课文,他们只能背诵课文。
而且,乔一安很怀疑,按照柯慧珍对他的偏见,万一他默不出来,很有可能又被她拿出来做文章。
他只能在今天的作业都做完后,老老实实地开始背课文,希望明天的默写可以全对吧。
第59章
努力背课文的乔一安, 似乎回到了初中背新概念课文的时候。
那时候他并不知道新概念英语是什么,只是他看同班同学在上课外辅导学这个,初中的他并没有多余闲钱支持他报课外辅导班, 只能在网上买一本相同的教材,然后按同学说的, 把里面的课文一篇篇背下来。
痛苦,但有用。
把整本书都背下来的乔一安,英语成绩突飞猛进, 一下改变了他文理科严重偏科的现象。
乔一安看着讲台上正在认真记录同学们衣服款式和尺寸的丁谢, 与其让他这么背教材上的课文, 不如……?
丁谢在讲台上忽然感觉到教室门外一阵妖风吹了进来,吹得他打了一个寒颤。
五十个人挑衣服,说快也快,说慢也慢,一直到乔一安把整篇课文背诵的差不多了, 才轮到了在他前面一组的言舟。
言舟上去挑选了一套选择的人比较多的款式,报上了自己的尺寸。
乔一安边背课文边看着言舟走上去又走回来,那个时间正好够他把课文的最后一个段落背完。
言舟走回来的时候, 看了看乔一安的课本, 小声地问他:“背出来了?”
乔一安:“大差不差吧。”
言舟点了点头:“还挺快。”
乔一安忽然想到:“你们以前, 也要这么背课文吗?”
问出了这个问题,乔一安才意识到这个问题好像不行,他是不是说漏嘴了, 万一言舟问他为什么不知道以前需不需要背课文, 他该怎么办?
好在言舟回答道:“不知道啊, 她以前没带过我。”
乔一安:“啊?”
言舟解释道:“没分班前,我的英语老师也不是她, 不过那个时候,我们确实不需要背课文。”
乔一安听明白了,言舟大概只以为他在问高一没分班前,那看来高一分班之后,从他们现在这个英语老师带他们班开始都是需要背课文的。
乔一安瞬间找到了同一战线的战友
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